De nuevo "los martes con TIT@ " recordando todo lo que se olvido por falta de practica, aunque con la ayuda incondicional de Carol (Tutora), esto se puede superar fácil mente. Mi Tutora nos explica la puesta a punto ya de nuestro ambiente de aprendizaje, me emociona la idea de pensar como implementar lo planteado, con los estudiantes nuevos de transición, que es mi grupo en este año escolar, lo mejor es que esto es un nuevo reto. vale la pena comentar que hoy iniciamos la jornada con un hermoso vídeo que nos mostró la tutora, que me llevo a recordar la importancia de siempre pensar, antes en que ese ser que tenemos en frente tiene también como nosotros muchas situaciones difíciles que esta viviendo, por eso debemos comprender mas a mis estudiantes, padres de familia y compañeros de trabajo.
PRIMERA ACTIVIDAD ME RECONOZCO
18 DE FEBRERO 2016
GRADO TRANSICIÓN JORNADA MAÑANA
SEDE DÁMASO ZAPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL.
a continuación podemos admirar el excelente trabajo, producto del equipo formado por la familia y el estudiante. Donde cada niño y niña expone a sus compañeros de aula quien es, cual es su programa preferido y la persona con la que se identifica en su familia.
las ayudas tecnológicas fueron, el celular, la tableta, imágenes de Internet, entre otros.
Me sentí bien al poder compartir en las Cop (1 de marzo) algunas apartes de las experiencias vividas en la primera actividad " Me reconozco" con los estudiantes de transición de la sede Dámaso Zapata
SEGUNDA ACTIVIDAD CONTEXTUALIZACIÓN
3 DE MARZO 2016
GRADO TRANSICIÓN JORNADA MAÑANA
SEDE DÁMASO ZAPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
De seguro los niños y las niñas son la primera maravilla del mundo, y digo esto por que si usted lo permite ellos te sorprenden y te asombran ante sus reflexiones y diversos aportes. Me asombró observar como hacen el conteo y como lo grafican de forma real (con fichas de armo todo), escrita (dibujando en su cuaderno la gráfica de barras) y digital (a través de Excel y la aplicación gráfica de sectores). para utilizar la aplicación gráfica de sectores la hicieron utilizando la tableta personal (de la profesora)
TERCERA ACTIVIDAD AUTORECONOCIMIENTO
17 Y 31 DE MARZO 2016
GRADO TRANSICIÓN JORNADA MAÑANA
SEDE DÁMASO ZAPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL.
Ahora podemos ver el trabajo que realizaron los niños y niñas en paint, partimos de una ambientación con rondas como Manteca de iguana y el baile del esqueleto este fue acompañado con el vídeo de youtube con ellas hicimos un recorrido por partes de nuestro cuerpo y su cantidad.
el trabajo con paint resulto ser mas difícil de lo que esperaba, insertar las figuras geométricas para llegar al esquema corporal genero problemas en el trabajo de los estudiantes aunque algunos se arriesgaron a experimentar con el lápiz y lo dibujaron. entonces admiremos las obras maestras.
FOTOS "AUTORECONOCIMIENTO"
CUARTA ACTIVIDAD "VEAMOS LOS VÍDEOS"
7 DE ABRIL DE 2016
GRADO TRANSICIÓN JORNADA MAÑANA
SEDE DÁMASO ZAPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
Reunidos en la sala de sistemas "Ana Ferly Serna" los estudiantes de transición observaron los vídeos de la exposición de las carteleras de la
actividad “me reconozco” asi como las fotos de la actividad de "contextualización" donde los estudiantes hicieron la gráfica a través de las fichas de arma todo
que más tarde se realizaron en una gráfica de la aplicación de las tabletas (gráfico de
sectores) y en Excel.
esto nos permitió evaluar y retroalimentar las actividades
realizadas, utilizando este espacio para que los
estudiantes expresen sus opiniones. terminamos esta actividad disfrutando de un chocolate, y con el estimulando los sentidos.
FOTOS "VEAMOS LOS VIDEOS"
en el siguiente vídeo podemos observar algunas opiniones sencillas de los niños y niñas acerca de las actividades.
Como gratificación por el buen trabajo estimulamos los sentidos al disfrutar de una bola de chocolate
QUINTA ACTIVIDAD "SOCIALIZACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN"
12 DE ABRIL DE 2016
GRADO TRANSICIÓN JORNADA MAÑANA
SEDE DÁMASO ZAPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
En reunión de padres de familia se socializará los vídeos de las actividades
1 y 2. En dicha reunión se les explicara en que consiste cada una de las actividades y los aprendizajes adquiridos,
también los padres, madres y familia
harán sus aportes para retroalimentar las actividades, se les presentara el
blogs donde se encuentran las evidencias desarrolladas en clase hasta el momento. Se les entregara una tarjetica con la dirección del blogs y un dulce para que las familias puedan ver las imágenes y seguir dando los aportes a ellas.
MADRES DE FAMILIA DEL GRADO TRANSICIÓN
SEXTA ACTIVIDAD "EVALUACION"
26 DE ABRIL DE 2016
GRADO TRANSICIÓN JORNADA MAÑANA
SEDE DÁMASO ZAPATA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
Recurso(s) lápiz, autoevaluación, coevaluación
y heteroevaluación rubrica.
Contestar a través de imágenes y rúbricas algunas de las
siguientes preguntas. ¿Trabajo en grupo? ¿Hice la exposición de mi cartelera?
¿Trabaje la gráfica en Excel? ¿Participo del conteo de mis compañeros? Para
esta actividad se buscara el apoyo de algunas madres de familia, si ellas no
pueden utilizaremos el apoyo de estudiantes de los grados superiores, que ya
estén lectores para que orienten donde el estudiante de transición que aún no
son lectores debe contestar cada
pregunta.
A continuación algunas comentarios de las madres de familia que no pudieron ingresar y escribir en el blogs, por lo tanto lo hicieron en el cuaderno.
tambien podemos observar a los estudiantes haciendo la coevaluación en la sala de sistemas, mientras otros trabajan en paint el dibujo de la mamá para realizar una tarjeta la siguiente semana.
En el mes de mayo trabajamos la sorpresa de nandi, se hizo la lectura y relectura de este cuento observando algunas palabras nuevas, ubicando el lugar del cuento, mas adelante en casa después de que en la escuela hicimos la lectura del libro en físico y a través de libro en youtube. cada estudiante debía elaborar una escena del cuento que mas le agrado, podía ser a través de maqueta cartelera, utilizando diferentes materiales, y explicarles a los compañeros que fue lo que mes les agrado, este trabajo lo expusieron en el salón y a toda la escuela el 26 de mayo día en que celebramos la afrocolombianidad en la sede Dámaso Zapata.
Los estudiantes de transición y sus familias plasmaron el sueño que tenemos todos. Tener un mundo con paz, por eso es común ver la imagen de la paloma, la palabra amor acompañada de corazones, nuestra bandera tricolor tambien la frase de "la paz comienza en casa" que traía Heimy Anjelit. Ahora no queda sino que este sueño plasmado en la cometa lo volvamos realidad.
Por fin llego el día tan esperado y soñado, ir al zoológico de Cali y poder ver allí muchos animales que no habíamos visto, tambien quedarnos con la tristeza de no encontrar la jirafa y el elefante ya que los estudiantes de transición deseaban encontrarlos, a pesar de que los habíamos visto vídeos en youtube del zoológico y en ninguno de ellos nos hablaban de estos animales.
Cuanta propiedad, sentido de pertenencia y responsabilidad, las familias de los estudiantes de transición de la sede Dámaso Zapata, presentaron las maquetas del animal que mas llamo la atención en el recorrido que hicimos por el Zoológico de Cali. Disfrutemos de las hermosas expresiones artísticas.
Felicitaciones Profe nancy y a los niños del grado transición sigan así se les kiere mucho att: Danna Agudelo
ResponderEliminar